Роль вчителя у профілактиці шкільного булінгу

Все частіше доводиться чути про булінг в українських, школах жорстокість дітей часто переходить усі межі. Бійки між школярами і психологічне насилля можуть нанести непоправної шкоди дитині.

Важливою складовою роботи освітнього закладу є запобігання цькуванню. І у Великоберезнянській гімназії пріорітетним напрямком роботи є заходи із створення безпечного освітнього середовища. Так, 28 лютого 2019 року у закладі освіти пройшов психолого-педагогічний семінар "Роль вчителя у профілактиці шкільного булінгу", який провела практичний психолог Микита М. В.

Робота даного заходу мала на меті ознайомити педагогів з поняттями «булінг», «шкільний булінг»; оптимізацію стосунків у шкільному середовищі, недопущення випадків булінгу (насильства серед підлітків), вироблення системи дій при виникненні булінгу у закладі загальної середньої освіти; розвиток у педагогів впевненості в собі, психологічної компетентності.

Педагоги виробляли важливі навички міжособистісної взаємодії учасників освітнього процесу з профілактики шкільного насилля, формували систему психолого-педагогічних дій з протидії шкільному булінгу, удосконалювали навички ефективного спілкування та раціональної поведінки під час конфліктів.